【活动设计】
废弃的纸芯结实、耐用，粗细不一，圆筒的外形、单一的色彩，是孩子进行彩绘、粘贴等创作的好主材，可摆，可挂，装饰性极强。在收集了一些纸筒后，我就这一材料进行了构思，如何运用纸芯来给孩子进行创作活动，带着这些思考，我设计了美工活动《纸芯花制作》。
【活动目标】
1、引导幼儿在操作活动中创造性地拼搭各种花朵造型。
2、通过活动培养幼儿的动手能力，体验美工活动的乐趣。
【活动准备】
1、剪好的卫生纸芯；
2、纸管底盘人手一个；
3、双面胶、颜料、毛笔。
【活动过程】
一、教师播放PPT，让幼儿欣赏美丽的纸芯花作品。
师：你看到了什么？请你说说这些作品是用什么做的？（出示纸芯），让幼儿了解纸芯的来历。
二、引导幼儿观察纸芯花制作流程图。
1、师出示流程图，让幼儿来说说纸芯花的制作过程。
2、帮助幼儿了解图示上的提醒标记表示什么意思。
三、幼儿制作纸芯花，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿创造性地拼搭出各种花朵造型。
2、要求幼儿在制作中注意桌面的整洁。
3、拼搭好的幼儿给纸管涂上颜料。
四、展示作品，交流作品。
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