【活动目标】
1、会用辅助材料(各种蔬菜)进行印章画。
2、会在指定区域内印画。
3、体验集体完成一幅画的乐趣。
【活动准备】
1、藕节、水果椒、紫薯、土豆若干;
2、彩色颜料若干盘;
3、大幅画纸一张;
4、白纸人手一张。
【活动过程】
一、创设“蔬菜聚会”的情景,激发幼儿参与活动的兴趣。
师:小朋友们,今天找老师请来了很多好朋友到咱班来聚会,大家看他们是谁?
幼:藕、辣椒……
师:它们是干什么用的?它是什么味道的?
幼:(自由回答)吃的、辣味……
师:老师告诉大家一个秘密,这些蔬菜宝宝不仅可以吃,他们还可以用来画画!
二、示范并讲解印画方法。
教师展示切开的蔬菜并示范。
师:小朋友们看,老师拿一节藕蘸绿色把它放在在了纸上,小手用点力量按在纸上,不要乱动,赶快拿开,一个绿色的图案就出现了。多印几个,图案不清晰时再蘸一下绿色颜料。逐个介绍并示范。
提问:小朋友们,蔬菜宝宝印在纸上后能不能乱动?
幼:不能乱动!
师:我们要把蔬菜快快拿起来。
三、幼儿操作。
师:现在请小朋友们在白纸上印一印吧。
1、为幼儿分组,一组8名幼儿,共2组。
2、教师巡回指导。
3、纠正不正确的方法。
4、评价。展示印制较好的幼儿画作,评论并请其他幼儿欣赏和模仿。
四、幼儿集体印画。
1、出示范画。
师:小朋友们你们能看这幅画画的什么?
幼:(自由回答)荷花、山、水……
师:沃恩用蔬菜印的是什么?
幼:荷叶。
师:荷叶长在哪里?天上还是水里?
幼:水里。
师:荷叶要印在哪里?
幼:水里、用手指一指。
师:现在请小朋友一起来印画吧。(分成两组)。
2、教师巡回指导,纠正错误的方法、表扬和鼓励正确的方法。
五、观察、评价作品。
师:小朋友你们画的画漂亮吗?
幼:漂亮!
师:老师觉得这里很漂亮!有漂亮的荷花,还有小朋友印的漂亮的荷叶,真开心;但我觉得这里不漂亮,这里荷叶太多了,都把漂亮的荷花盖住了。瑕疵我们印的时候注意,都像这边一样,好不好呀?(好。)
师:我们大家一起完成一幅画,你们开心吗?(开心。)
师:我们班的小朋友都非常团结,看大家一起画的这幅画多漂亮呀!你们真棒!我们为自己鼓鼓掌吧!等夏天的时候请我们的爸爸妈妈带我们去真正的荷塘去看一看,好不好?
【活动延伸】
1、在日后的美术活动及区域活动中用其他蔬菜及各种物品印画。
2、在家发现可以印画的东西,印好后说出印的是什么画。
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