【教学目标】
1、欣赏作品中的鲜明风格,感受画家在作品中所表现出的线条及造型美。
2、能尝试上述表现手法画出自己喜欢的动物。
【教学重点】感受作品的线条美和造型美。
【教学难点】绘画的表现手法。
【教学准备】
1、国画绘画工具和材料。
2、幼儿用书《可爱的小狗》。
【教学过程】
1、通过福娃认识画家的姓名。出示福娃并提问:
师:小朋友认识它们吗?
师:你们知道这些福娃是谁设计的吗?
2、欣赏画家的《可爱的小狗》
师:你看到这些作品有什么感觉?这些小狗可爱吗?为什么你会有这样的感觉?
3、师幼共同讨论作品独特的表现方式。
师:画家是怎样画狗?用的是什么方法和材料?作品中使用了几种颜色?你看到最多的是什么样的笔触?你觉得小狗的什么地方被画得仔细逼真且和真实的狗很接近?什么地方被画得简单些且只是用简单的笔触勾画一下?画家为什么要这样作画?这样画有什么好处?
4、教师小结:
画家笔下的狗,是用中国画的形式表现出来的,它们灵性十足,非常讨人喜欢。我们可以看出他的作品中多种手法糅合起来的迹象,线条奔放而流畅,使人们享受到一种永恒的美。
5、幼儿作画,教师巡回辅导。
教师指导幼儿尝试运用画家使用的笔法画一只小动物。
【幼儿园大班美术教案:可爱的小狗】相关文章:
★ 幼儿园大班艺术活动:手形彩绘(第2版)—幼儿园大班美术教案
上一篇:大班美术欣赏活动设计:《布娃娃》
下一篇:学前班美术教案:瓶子变身