【活动设计】
一天,我和孩子们一起到小公园去散步,回来后发现孩子们的口袋里多了一件宝贝——石头。这些充满生命力的小东西成了孩子们亲密的玩伴,奇特的形状使他们产生了浓厚的兴趣。为此,我设计了这一美工活动,目的是通过想一想、做一做、讲一讲等一系列环节,为幼儿提供动手动脑的机会,培养幼儿综合能力,增强幼儿在不同材质上进行美术活动的能力,并从中体验到接触自然、独立创造的快乐。
【活动目标】
1、在游戏情景中根据石头的形状进行构思,并运用各种材料大胆创造。
2、积极参与故事创编活动,并体验石头造型带来的快乐。
【活动准备】
1、各种石头、石头造型艺术品。
2、事前收集的各种石头、颜料、贝壳、彩纸、棉签、双面胶、橡皮泥等辅助材料。
【活动过程】
1、激发兴趣
(1)歌曲《小石头》进场。
师:小朋友,咱们刚才歌曲里面唱到了什么?石头有什么用啊?你有没有玩过石头?玩过石头的小朋友介绍给大家听听。
2、交流讨论
(1)欣赏石头画。
出示范画,引导幼儿观察。
提问:猜猜老师是怎么玩的?用了那些材料?你们想不想玩?
(2)根据范画,引出故事。
3、大胆表现
(1)根据石头形状大胆想象。
(2)幼儿选择辅助材料,进行作画,教师巡回指导。
4、想象创编
(1)请个别幼儿讲述自己创编的故事。
(2)幼儿自由选择同伴,组合石头造型进行创编。
延伸活动:
1、在日常活动中让其余幼儿讲述自编的故事。
2、幼儿可在美工区中继续描绘、装饰石头。
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