【活动目标】
1、观察煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
【活动准备】
煮鸡蛋，小鸡雏的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾。
【活动过程】
一、导入
1、观察煮鸡蛋并联想出鸡蛋和小鸡雏的相关性。
①把煮鸡蛋发给孩子们让孩子们自由地研究。
②让孩子们体会一下扒鸡蛋壳。
-这是一个圆圆的煮鸡蛋，鸡蛋里面有什么呢？
-把鸡蛋敲碎，观察一下鸡蛋的里面。
-看看小鸡雏的照片，并讨论一下鸡蛋与小鸡雏有什么关系。
③照片里有一只黄色的小鸡雏。小鸡雏是怎样出生的呢？
-小鸡雏在蛋壳里成长，当它身体长大的时候就会踢破蛋壳，跑出来了。
-我们用手印出小鸡雏怎么样？
二、展开
1、一边看活动纸一边讨论。
-这里是哪儿呢？
-小鸡雏只有一个人，所以它现在很孤单。我们用手给它印出来几个好朋友怎么样？
2、用手在活动纸上印出各种大小的小鸡雏。
①用图章印手印。
-院子里只有小鸡雏一个人，其他的小鸡雏朋友都去哪里了？
-我们用手为它印出几个小鸡雏朋友怎么样？
②孩子们看过老师做的示范之后，照着老师做的样子印手印。
③印完之后用签字笔或彩色铅笔画上剩余的部分。
-老师先画。（给孩子们做示范。）给孩子们画的小鸡画上嘴。
-给小鸡画上小小的翅膀和脚。
使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。
三、结尾。
1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、让孩子们介绍一下自己印的小鸡雏。
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