一、主题目标：
1、初步知道植物生长所需要的条件及简单的生长过程。
2、了解植物对人类、动物生存的重要性，知道植物与环境的关系。
3、培养幼儿喜爱大自然的情感，养成爱护植物的良好习惯。
二、主题网络：
1、体育活动《拣树叶》
观察各种树叶的形状，了解其名称。
2、体育游戏《爱护小树》
培养幼儿爱护植物的好习惯。
3、体育游戏〈冲出原始森林〉
培养幼儿热爱大自然的情感。
语言
1、木偶剧《树公公的生日》让幼儿知道树可以净化空气。
2、故事《小蜜蜂与梨树公公》掌握一棵树的各部分的名称及功能。
3、儿歌〈爱护人类的朋友—森林〉了解植物对人类、动物生存的重要性。
社会
1、《认识植树节》知道植树节“3、12”，以及植树的重要性。
2、劳动：植树，了解、实践植树过程。
3、参观：植物园
了解各种树木的名称、形状、作用。
科学
1、可爱的种子，知道种子发芽的条件以及过程。
2、小实验《植物生长》，了解植物生长的过程。
艺术
1、歌曲《种树》，从歌曲中体会、巩固种树的过程及乐趣。
2、音乐游戏《美丽的树林》，通过歌曲萌发幼儿对植物的情感。
3、律动《花儿朵朵》，对美丽环境的向往。
4、剪贴〈美丽的花圃〉，让幼儿表达对美化环境的体验。
5、手工《树叶拼印画》，让幼儿对树叶的美好想象。
三、环境创设：
1、壁画〈植物真有用〉
2、活动室四周摆放各种盆栽植物。
3、图书角：提供有关环境保护、植树造林的书籍。
四、区域设置：
1、自然角：种子发芽
准备各种豆子(如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、蚕豆)
2、语言角：木偶戏〈树公公的生日〉
准备故事图片、角色指偶。
3、手工角：制作小树
准备彩纸、瓦楞纸、剪刀、胶水
4、游戏角：有关〈植物的生长〉、〈保护植物〉等自制的游戏棋。
五、家园互动：
1、丰富孩子关于植物的知识。
2、和孩子动手美化家庭。
3、带孩子外出时，提醒孩子要爱护植物。
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