活动目标

1、理解作品的内容，在掌握内容的过程中学习新词“翻来覆去”“气呼呼”。

2、通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助。

3、培养幼儿积极参与讨论和表演并大胆在集体面前发言。

活动准备

1、小白兔、小黑兔和胖小猪的手偶各一个，镜子一块，白色枕头一个。

2、小白兔和胖小猪的头饰各一个。

活动过程

一、作品导入

1、教师：小朋友，你们都有好朋友吗?(幼儿集体回答)

那么你们有试过跟你们的朋友吵架吗?你们跟朋友吵架最后会和好吗?

你们是怎样和好的?

(让幼儿讨论一会儿，再请个别小朋友回答)

2、老师昨天碰见了小白兔跟胖小猪，他们吵架了，小朋友猜一猜，他们会不会和好呢?

下面请听故事《白云》。

二、老师第一次讲述故事，讲完后穿插提问：

1、故事的名字叫什么?

2、故事里面都有谁呀?

3、小白兔跟胖小猪发生什么事情了?

三、老师带着手偶把故事讲述第二遍，然后提问：

1、小白兔跟胖小猪吵架时，小白兔是怎样说的?胖小猪又是怎样说的?

2、他们俩吵架后是怎样做的?(学习新词“气呼呼”)

3、到了晚上发生了什么事情呢?

4、胖小猪睡不www.qinzibuy.com着是怎样子的?他为什么睡不着呢?(学习新词“翻来覆去”)

5、第二天，胖小猪看到小白兔变成什么样子的呢?

胖小猪看见小白兔的毛变得黑黑的，他心里有什么感受呢?他又是怎么做的?

6、胖小猪送了什么给小白兔呢?

7.小白兔擦了白云以后有没有变回白色呢?

8.那胖小猪晚上睡着了吗?谁给他送来了白云枕头呀?

9.最后胖小猪睡着了吗?这一次他为什么就能睡着了呢?

四、让幼儿跟着老师把故事讲述一次，让幼儿加深记忆。

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