【活动目标】
1、理解诗歌内容,学会用不同得语气有表情地朗诵诗歌。
2、进一步认识秋天的自然景色,感受秋天的美。
【活动准备】
认知准备:一起出去捡过落叶。
材料准备:秋天的景色图。
【活动过程】
一、引导幼儿说出秋天的情景。
1、“秋天到了,拿出秋天两字你喜欢秋天吗?你看到的秋天是什么样子的?”
2、让我们一起来看看美丽的秋天吧!秋天到了,你看到的秋天是什么样子的?
——那么草地呢?草地也变黄了,夏天的草地是什么颜色的啊?
——秋天啊,可是一个凉爽的季节,图片里面的小朋友,都穿着什么啊?为什么啊?因为秋天到了,天气凉了,要穿长袖衣服来保暖。
——这是什么花啊?一朵一朵在地上盛开的?是菊花。原来菊花是在秋天的时候开放的。一大朵一大朵,它的花瓣是有些卷卷的,小朋友要是现在去植物园赏花啊,就能看到大朵大朵美丽的菊花。
——小结:秋天天气凉,秋风姐姐吹呀吹,草地变黄了,桂花飘香了,螃蟹变胖了,菊花盛开了。树叶枯黄了,风一吹,,吹落到了天空,飘啊飘。
二、诗歌。
1、我把你们的心情变成一首诗歌你们可要仔细的听,听听诗歌里面,都说了些什么?
——你喜欢这首诗歌吗?你听到了什么?
——你最喜欢诗歌里的哪一句?
落叶落叶飘啊飘,好像什么?落叶落叶飘啊飘,又好像什么?
2、诗歌里面还问了一个问题,秋天来了,燕子去了哪里?蝴蝶去了哪儿?
——原来,燕子和蝴蝶都飞去温暖的南方准备过冬了。等到冬天过去,春天到来的时候,它们再飞回来。
3、教师朗诵,幼儿表演。
——秋天到了,小树叶从大树妈妈的身上都飘落下来。大树妈妈等着你们,等到明年,你们又会回到妈妈的身上了。
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