活动目标:
1、初步学会单词aunt、uncle的发音
2、积极参与游戏,提高幼儿英语学习兴趣
活动过程:
一、Greetings
T:“Hello,boys and girls .?”
S:“Hello, Miss Liu . ?”
T:“Good morning, boys and girls .”
S:“Good morning,Miss Liu . ?”
和后面的的家长客人打招呼.
二、Revision
T:“Please stand up and show me your hands . Let’s sing a song——‘ABC ?”
三、Presentation
1. T:“Here comes a lovely girl——Kitty”出示指偶Kitty
Kitty :“I want to introduce my relatives to you ,do you know who are they ?”
2.Kitty:“Who is she ?”出示图片
T:“Listen to Kitty please ,Ok ?”
K:“Aunt 、aunt、 aunt”示范读音幼儿跟读
* 将幼儿分为Apple、Pear两组,在学习操练过程中以小组为单位进行比赛,得到星星最多的小组获胜并给予奖励。
3. T:“When I say aunt (小声),you should say aunt (大声);When I say aunt (大声),you should say aunt (小声) ,ok ?”
4. Have a match 师生比赛一口气能说多少遍aunt
5.T:“Guess,who is he ?(用纸遮盖住叔叔图片的一部分) ”呈现新知并用上述方法操练单词Uncle
四、Practice
1. Let’ have a bomb
要求:将一颗炸弹放在uncle/aunt上,读到aunt/uncle时,则该读两遍。做错的小朋友受到相应惩罚
2. 迅速出示单词卡,让幼儿快速反应单词进行操练
3. I am aunt /uncle
要求:邀请两位幼儿分别扮演aunt 和uncle,并举着对应单词卡片,师拍到哪位幼儿的肩膀,该生迅速举卡片跳起大声说出单词。
4. 击掌传话
Apple组和Pear组从老师拍手开始进行比赛,每组幼儿与旁边的幼儿击掌并“传话”,直到小组最后一位幼儿先向老师击掌传话的小组为胜。
五、Consolidation
T:“Aunt and uncle have to go home ,please say goodbye to them .OK?
Goodbye aunt ! Goodbye uncle ! Give them a kissbye”引导幼儿与叔叔阿姨说再见,给叔叔阿姨再见吻。
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