幼儿园小班科学教案：谁转得快

科学活动：谁转得快

活动目标：

1、通过探索操作，发现表面是圆的物体转动的时间比较长。

2、能运用所提供的材料进行对比实验，并在活动后陈述自己的发现。

3、鼓励幼儿积极参与，激发他们探索的兴趣与欲望。

活动准备：

1、幼儿已有对蛋宝宝外形特点的认识准备

2、蛋壳、各种形状的积木若干

活动过程：

1、请幼儿玩蛋壳，并从中发现问题。

2、幼儿讨论：为什么蛋壳会转？（不一定要得出正确答案）

3、玩一玩，找一找：还有什么会和蛋壳一样转转转？

要求：找到会转的物体后找找它会转的秘密。想想为什么有的东西不会转，有的能转不停。

4、幼儿小结：蛋壳和圆积木会转的原因是因为它们的外形都是圆形的。

教学反思：

幼儿在认识了蛋宝宝的外形特征以后，已经有了一定的前知识准备。一定的活动积累，让他们对蛋宝宝产生了很大的兴趣。在这个活动中，由于活动的材料并不繁多，而且活动目的明确，只要幼儿参与动手，就能找到蛋宝宝和圆积木转动的秘密。幼儿在活动中的情绪很积极，每个人都能动手操作，并讲述自己的发现。科学活动中采用幼儿熟悉的材料，设立简单易完成的探究任务，是比较适合小班小朋友的。

【小班科学活动教案《谁转得快》附教学反思】相关文章：

★ 中班科学活动：动物睡觉—幼儿园中班科学教案

★ 幼儿园大班科探室活动教案：会转的风车—幼儿园大班科学教案

★ 幼儿园中班数学教案：香香的早餐—幼儿园中班数学教案

★ 班数大学活动：认识“>”和 “

★ 大班科学教案：转动的风车—幼儿园大班科学教案

★ 大班数学活动：二等分—幼儿园大班数学教案

★ 大班数学活动:有趣的纸盒—幼儿园大班数学教案

★ 幼儿园中班数学教案：送牛奶—幼儿园中班数学教案

★ 幼儿园中班科学教案：会爬的动物—幼儿园中班科学教案

★ 大班科学教案：白色污染—幼儿园大班科学教案