【活动目标】
1、知道河水变脏的一些原因。
2、知道水污染的一些危害。
3、教育幼儿珍惜水资源,培养环保意识。
【活动准备】
1、故事图片;
2、清水、脏水各一杯;
3、“水污染的原因”的图片数幅。
【活动过程】
一、教师讲述故事《小河生病了》。
二、提问幼儿:
1、小河原来是什么样子的?
2、谁常在这里喝水、游戏?
3、河边盖上造纸厂和宿舍后,小河怎样了?
4、小动物们怎样了?
三、组织幼儿讨论脏水对人和其它生物的危害。
江河等水资源受到污染,水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的,还有一股臭味,技术人员将水取样进行化验,还会发现水里充满各种病菌和有毒物质;有时脏水的颜色没有发生变化,但水里已含有我们肉眼看不见的毒素,如果人或其它生物喝了这样的水就会致病,甚至造成死亡。
四、讨论水污染的主要原因。
出示图片,请幼儿说说水污染的主要原因:
1、工业废水。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水。
2、生活污水。每个家庭每天也有许多污水产生,如洗澡水、洗衣水、粪便水。
3、生活垃圾。许多人把江河当成大垃圾箱,把各种各样的垃圾倾倒进江河里。
4、农药和化肥。残余的农药和化肥经雨水冲刷流入江河。
5、森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后,岸上的泥沙会流入江河,使河水变浑。
五、请幼儿谈谈保护水资源的方法,如:
1、节约用水,一水多用;
2、爱护花草树木;
3、垃圾分类处理;
4、建议父母使用无磷洗衣粉等等。
六、总结分享:请幼儿谈谈怎样为小河治病。
七、活动评价:
1、了解了河水变脏的原因。
2、知道了水污染造成的危害。
八、活动结束。
附故事《小河生病了》
美丽的树林旁边,有一条清清的小河。小动物们在这里喝水、游戏。过着无忧无虑的生活。
有一天,这里盖起了造纸厂和宿舍。废水流进小河里,生活垃圾也倾倒在了小河里。从此,小河生病了。小动物们没有水喝,只好离开了自己的家园,到别出去寻找生存的地方。小河里的水越来越脏,越来越臭,它的病还传染给了河边的草儿、花儿和大树。
小朋友,怎样才能把小河的病治好呢?
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