名称 | 原地纵跳——摘果子 | 动作类别 | 原地纵跳 | 年龄段 | 小班下 | |||
活动 目标 | 1、知道原地纵跳的动作要领,学会游戏“摘果子”。 | |||||||
2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体,动作协调。 | ||||||||
3、喜欢跳的游戏,初步体验纵跳触物后的成就感。 | ||||||||
重点 | 原地纵跳的动作要领 | 难点 | 纵跳触物 | |||||
准备 | 水果悬挂物无纺布篓子音乐 | |||||||
程序 | 教学进程 | 场地安排 | 负荷 | 时间 | ||||
准备环节 | 听音乐和老师一起做热身操: 《小猴摘果子》模仿操 | 散点 | 小 | 2 | ||||
复习环节 | 1、回忆向前跳的动作要领:弯腿、摆臂、向前跳。 2、集体复习向前跳的动作。 | 散点 | 小 | 1 | ||||
探索环节: 探索原地纵跳。 | 1、创设情境,初步尝试原地纵跳。 2、示范、总结动作要领。 ●动作发展较好的幼儿示范动作。 ●教师示范、总结原地纵跳的动作要领:弯腿、摆臂、用力向上跳。 3、集体练习原地纵跳 ●第一次练习 原地纵跳 ●第二次练习添加手臂动作 | 中 | 5 | |||||
辅助练习: 创设情境游戏,巩固练习 | 在情境中再次尝试纵跳触物 ●第一次:纵跳触物 ●第二次:手拍铃铛 | 大 | 4 | |||||
拓展游戏: 摘果子 | 游戏名称:摘果子 1、熟悉游戏场地,了解摘果子的游戏玩法和规则。 2、集体游戏摘果子 要求:一次摘一个果子,把果子送回家。 找人少的地方摘果子。 | 大 | 5 | |||||
放松结束 | 1、听音乐放松,重点放松腿部和手臂。 2、简单小结。 3、师生再见。 | 散点 | 小 | 2 |
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