活动目标:
1、学会说句子“你的礼物甜到XXX心里去了”,感受故事中甜蜜的亲情。
2、学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。
活动准备:
故事录音带、挂图、
活动过程:
一、谈话讨论导入课题。
妈妈的妈妈称什么?(外婆、姥姥),今天的故事就是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。
二、 欣赏故事采用边讲述边讨论的方式感受故事中甜甜的亲情。
(一)教师利用挂图讲述故事。
1、讲述第一幅挂图: 小松鼠给妈妈送甜蜜
问题:
(1).小松鼠给她妈妈送了什么甜甜的礼物?(甜甜的糖和甜甜的巧克力蛋糕)
(2)松鼠妈妈接到礼物时跟她的宝宝说了什么话?(你的礼物甜到妈妈心里去了)。
2、讲述第二幅挂图:小松鼠和妈妈一起给妈妈的妈妈送甜蜜
问题:
(1)松鼠妈妈给外婆送了什么礼物?(一条长长的、软软的围巾)。
(2)外婆接到礼物甜甜的笑着说了什么话?(你的礼物甜到妈妈心里去了)。
3、讲述第三幅挂图:小松鼠送给外婆送礼物
问题:
(1)小松鼠送给外婆什么礼物?(一个甜甜的吻)
(2)猜外婆可能会说什么呢?(你的礼物甜到妈妈心里去了)
发散性提问:
(1)外婆还会说什么呢?(引导幼儿说出日常甜蜜的话,如我爱你、宝宝真乖、外婆喜欢你……)
(2)除了送礼物还可以用什么方式表达对亲人的爱(老师用动作引导幼儿说,还可以用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达)。
(二)听故事录音再次感受故事中的甜蜜情景
(三)经验迁移,鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的亲人。
1、老师送给幼儿甜甜的爱:
(1).请幼儿戴上围巾,感受长长的、软软的围巾带来的温暖。
(2).老师送给幼儿一个甜甜的吻、一句甜蜜的话,请幼儿说说句子“你的礼物甜到我的心里去了”)。
2、 鼓励每个幼儿给老师送个甜蜜的礼物:拥抱、亲吻或一句甜蜜的话等。
三、一起畅想:新年就要来到了,甜甜的爱还可以送给谁?鼓励幼儿回家后把甜甜的爱送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等所有的亲人。
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