活动目标：
1．在欣赏阿福等中国娃娃造型、色彩和图案的基础上，尝试表现具有民族传统特色的娃娃形象。
2．尝试用折叠的方法剪出左右对称的人物形象。
3．会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感。
活动准备：
1．幼儿欣赏过阿福等民间娃娃形象。
2．课件：阿福等具有民间特色的胖娃娃形象（作品和图片）。
3．剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。
活动过程：
1．回忆并讲述自己看过的阿福的外形特征。
教师：你见过的阿福是什么样的？头是什么样的？身体什么样的？穿着什么样的衣服？衣服上有什么？是什么样的？
2．欣赏阿福等具有民族特色的人物形象。
(1)教师：你喜欢哪一个娃娃？他是什么样的？什么样的姿势？穿的是什么样的衣服？衣服上有什么？是什么样的？
(2)教师：这是中国的小朋友还是外国的？这是古代的小朋友还是现代的？你是从哪里看出来的？为什么人们喜欢将古代的小朋友画成这个样子？
3．探索娃娃的折、剪方法。
(1)教师：看看娃娃的左半边和右半边，你有什么发现？
(2)教师：猜一猜，娃娃可以怎么剪？先干什么？后干什么？折好后的纸，开口对哪一边？人物怎么画？
4．幼儿创作。
(1)重点：人物的遣型和动作。
(2)难点：半边人物的设计。
5．拓印。
选择自己喜欢的、比较喜庆的颜色拓印作品。
6．展评幼儿作品，鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。
活动建议：
☆活动延伸 尝试用毛笔给剪纸作品染色。
☆区角活动 展示各种民族娃娃的实物和图片，幼儿欣赏、交流自己喜欢的民族娃娃形象、颜色和服装。
【评析】
教师除了以提问题的形式帮助幼儿迁移已有的经验，还特别提示幼儿用边折边剪的方法处理脸部五官和四肢上的花纹，起到了比较好的效果。
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