活动目标
1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。
2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。
3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。
活动准备
1、电脑课件：小鸡过河。
2、图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。”
活动过程
一、开始部分
1、幼儿看课件，欣赏小鸡的歌：
叽叽叽、叽叽叽，我们小手拉小手，一同去郊游。
2、幼儿唱小鸡的歌。
二、进行部分
1、分析理解故事
（1）第一条河：小鸡能过河吗？为什么？
长颈鹿怎样帮助小鸡过河的？小鸡说了什么？长颈鹿怎么说？
（学习礼貌用语）
（2）第二条河：小鸡能过河吗？为什么？
乌龟有什么本领？怎样帮助小鸡过河的？
小鸡说了什么？乌龟怎么说？
（再次学习礼貌用语）
（3）第三条河：小鸡能过河吗？为什么？
小鸡要自己想办法过河，有什么好办法呢？（幼儿回答）
2、幼儿完整欣赏故事。
（1）了解故事的名字，提问：你喜欢谁？为什么？
（2）幼儿说一说自己的本领。
三、结束部分
幼儿和小动物做朋友，出去玩。
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