活动准备
1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。
2、每位幼儿收集的绳子。
活动目标：
1、认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。
2、通过玩游戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。
3、喜欢和同伴交流、分享，体验游戏带来的乐趣。
活动过程：
一、猜一猜，激发幼儿活动兴趣
1、师：小朋友，看，今天老师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么？
2、师：小朋友猜了这么多，口袋里到底是什么呢？
出示口袋里的绳子
提问：这是什么？你知道它有什么用吗？
二、幼儿自由谈论自己带来的绳子
引导幼儿说说：你带来的是什么绳子？它是用什么材料做的？它有什么用处？
三、观察多种不同质地的绳子，了解其用途
1、师：今天，老师也带来了一些神奇的绳子，我们一起来看看它们是什么样的？（出示实物筐，、有的粗、有的细，颜色是各种各样的，有的是塑料的，有的是麻绳的，有的是圆的，有的是扁的……）
2、游戏：好玩的绳子
师：请你们用自己喜欢的绳子玩一玩，看谁的玩法多
（1）幼儿开始创造游戏
（2）玩过后，请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩
3、分组试一试，看看绳子有什么用
第一组：“挂”衣服、毛巾、图画
第二组：“系”鞋带
第三组：帮小手找朋友
第四组：“串”珠子
第五组：“扎”礼盒
第六组：编织、绕毛线
四、说一说用过后、见过的绳子
师“刚才你用绳子干什么了？在我们生活中，绳子还有什么用？（讨论交流）
小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结、保护树桩、织毛衣……
五、活动延伸：
户外活动继续玩各种绳子游戏。
【小班科学活动：绳子的用途—幼儿园小班科学教案】相关文章：
