目的：
1.培养幼儿的发现能力和探索能力。
2.丰富词汇：热量、温度。
准备：
将幼儿分成若干组，每组一支蜡烛、一小块铁纱网、一把钳子、一盒火柴。
过程：
1.组织幼儿仔细看老师的实验：
将一支蜡烛点燃，然后，用钳子夹住铁纱网，放在蜡烛的上方，让幼儿观察产生了什么现象。
现象：铁纱网下面只剩下半截火焰，上面的火焰不见了。
2.提问：谁能说一下上半截的火焰哪里去了？（幼儿讨论）
3.老师小结：
火苗碰到铁纱网，热量很快就被铁纱网带走了，达不到燃烧需要的温度，也就不再着了。但是，如果我们 划一根火柴在铁纱网的上面点燃一下，铁纱网的上下火苗就可以连起来了。
4.各组幼儿自己操作验证，提示幼儿注意安全，避免烧伤。教师巡回指导，以提高幼儿的探索能力和操作水平。
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