材料准备：绸带数根。
实验过程：
1.教师可先提出问题：“如果拿一根绸带在风中，它会怎么样？”先请孩子猜测然后进行操作。
2.进一步探索“如果身体转向不同的方向，绸带飘动的方向会变吗？”同样让孩子先猜，再去验证，最后让孩子自己得出结论。
3.观察绸带飘动的方向，判断风是从哪边来的，会吹向哪边（用标志物说明方向，而不用“东西南北”来表述）。
4.将绸带、纸条等作为风向标，系在户外，供孩子平时观察天气，以此判断是否有风。
物理小实验――风的实验
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