目的:
1.培养幼儿的动手操作能力、探索能力和发现能力。
2.丰富词汇:铜片、锌片、电路。
准备:
若干块长5厘米、宽1.5厘米的锌片和同样大小的钢片(每组一套);每组十几个西红柿、一个小电珠、一张图纸;铜丝若干。
过程:
1.师:小朋友,现在老师和大家一起来做一个有趣的游戏。
2.指导幼儿组装西红柿电路:在西红柿的一边插入锌片,另一边插入铜片,然后用细铜丝把相邻的两个西 红柿的铜片和锌片连接起来。最后,在黑暗中将A、B两端相碰。
现象:产生了较明亮的火花。
3.教师操作,将十多个西红柿串联起来,竟点亮了一个小电珠。
4.组织并指导幼儿看着图示也将十多个西红柿串联起来点亮小电珠,以分享成功,建立自信。
5.提问:西红柿为什么可以产生电流呢?让幼儿了解,西红柿里含有酸,铜片和锌片在酸中产生了化学反 应,便产生了电流。
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