目的：
1.培养幼儿的动手操作能力、探索能力和发现能力。
2.丰富词汇：铜片、锌片、电路。
准备：
若干块长5厘米、宽1.5厘米的锌片和同样大小的钢片（每组一套）；每组十几个西红柿、一个小电珠、一张图纸；铜丝若干。
过程：
1.师：小朋友，现在老师和大家一起来做一个有趣的游戏。
2.指导幼儿组装西红柿电路：在西红柿的一边插入锌片，另一边插入铜片，然后用细铜丝把相邻的两个西 红柿的铜片和锌片连接起来。最后，在黑暗中将A、B两端相碰。
现象：产生了较明亮的火花。
3.教师操作，将十多个西红柿串联起来，竟点亮了一个小电珠。
4.组织并指导幼儿看着图示也将十多个西红柿串联起来点亮小电珠，以分享成功，建立自信。
5.提问：西红柿为什么可以产生电流呢？让幼儿了解，西红柿里含有酸，铜片和锌片在酸中产生了化学反 应，便产生了电流。
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