目的:体验容积概念,精细动作锻炼
材料:塑料漏斗,各种大小、形状不同的透明瓶子(塑料瓶)4-5盖,小碗一只,米若干
要点:同孩子做买米的游戏,家长做顾客买米,孩子扮演售货员
(1)家长先提议拿一个瓶子去孩子处买米,要求是买平的一碗米,要求孩子必须在瓶子上放一漏斗,用碗装米(要平),再慢慢的导入漏斗流入瓶中,尽量不外撒。
(2)家长不断去买米,每次所用瓶子都与前面一个有较大区别。
(3)买米结束将所有瓶子展示,让孩子观察,哪个瓶子的米多?为什么?
(4)提示孩子回忆,每次都买一平碗米,米是一样多的,为什么装在瓶中看起来就不一样了呢?鼓励孩子自己找出答案。
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