活动目标：
1.了解广告的用途，体会广告为人们生活带来的方便。
2.提高制作、排练广告节目等方面的能力。
准备：易于操作的各种材料、各种平面广告、电视广告录象。
过程：
1.观察平面广告、电视广告录象等。
引发关于广告的讨论：
——“刚才你看到哪些广告?”
“ 广告告诉我们什么?”
“除了电视广告、平面广告、你还看到过哪些广告?”
师生总结平面、电视等各类广告的特点。
2.交流广告的用处：
——“广告有什么用?”
“ 有了广告我们的生活变得怎么样了?”(请幼儿举例说明。)
3.介绍自己喜欢的广告：
用念广告语、唱广告歌、做广告动作等方式交流自己喜欢的广告。
4.自由结伴，合作创编广告：
出示漫画：手机销售店希望有更多的人来买手机;书报亭阿姨的报纸买不出去;
水果店经理为一大堆西瓜没人买而发愁。
幼儿想办法用“广告发布会”的形式发布广告，帮助他们。
5.广告发布会：
幼儿自由结伴，分享交流自己创编的广告。
评出创编奖、表演奖、合作奖等，鼓励幼儿的创作热情。
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