活动目标:
1、懂得礼让,知道尊老爱幼是传统美德。
2、欣赏故事、理解故事内容。
3、体验谦让所带来的快乐。
活动准备:
故事《孔融让梨》、儿歌《让座》、歌曲《团结友爱好朋友》
活动过程:
一、音乐律动,导入活动
幼儿一起演唱歌曲《团结友爱好朋友》。
二、出示图画,幼儿观察
请幼儿一起观看图片,说一说书上都有谁?他们在干吗?
三、讲述故事,幼儿倾听
1、讲述故事
师:今天老师就给大家讲这个故事,故事的名字叫《孔融让梨》。
教师讲到一半时提问:你们猜孔融拿了一个什么样的梨?幼儿猜测。
师:让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨!
2、教师提问
师:孔融为什么挑最小的梨?他是怎么想的?
师:你认为孔融这样做对吗?好在哪里?
三、再听故事,幼儿讨论
1、再讲故事
师:我们在来听一遍故事,听听孔融对爸爸是怎么说的?爸爸是怎么夸奖他的?
2、集体讨论
幼儿集体讨论:你喜欢孔融吗?为什么?
3、教师小结
小结:孔融才四岁,就知道谦让,把大梨让给别人吃,自己吃小的,是个很懂事的小朋友。古代的小朋友懂得谦让,我们现在的小朋友也应该懂得谦让。
四、共听儿歌,理解内容
师:今天我也带来一首好听的儿歌《让座》,一起来听听吧。
教师提问:儿歌中的小朋友做了些什么?这位小朋友也这么有礼貌,我们是不是应该向她学习啊?
五、对比自己,教师小结
师:你在家是怎么做到谦让的呢?和大家一起说一说?
小结:孔融四岁就知道把好的留给别人,儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座,大家都夸他们是好孩子,我们也要向他们学习,兄弟姐妹之间要友好相处,有好的东西应该和大家一起分享,不要只顾自己。我们也要学会尊敬关心长辈,爱护兄弟姐妹,做一个谦让的小朋友。
附故事:《孔融让梨》
古时候有一个人叫孔融,他有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融只有四岁,就知道让梨。上面让哥哥,下面让弟弟。大家都很称赞他。
附儿歌:《让座》
小朋友,坐汽车。小小脸蛋乐呵呵。老奶奶,上了车。小朋友起身把话说:“老奶奶,您请坐”奶奶听了笑呵呵。乖孩子,真懂事。奶奶抱你一起坐,小脸笑出酒窝窝。
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