活动目标:
1.让孩子玩撕贴、认水果,刺激其感知觉。
2.通过活动,锻炼孩子手眼协调能力,积累初步的撕贴经验。
活动准备:
1.环境创设:制作大苹果、橘子、香蕉底板,布置于活动室中。
2.洗净的苹果、橘子、香蕉各1个,装入一个小袋中。
3.各类材质(手工纸、粘贴纸、绉纸)制作的苹果、橘子、香蕉小图片适量。
4.固体胶若干、小垃圾盆若干、装水果的布袋一只。
活动过程:
一、看一看
1.教师请6-8个孩子摸袋中水果,感受水果的软硬和食物的对应关系,尝试用普通话正确命名(苹果、橘子、香蕉)。
——摸一摸袋子里有什么水果?
——有什么感觉?如:苹果硬硬的,香蕉软软的。
二、唱一唱
1.教师示范帮助小苹果找妈妈。
2.边撕贴边念儿歌。
三、水果宝宝找妈妈
1.取一个水果宝宝贴在相应的大水果上。
——注意固体胶的使用方法:引导孩子先摘掉固体胶的帽子,再让固体胶在水果宝宝脸上“亲一下”(均匀用力),找到水果妈妈,在妈妈脸上“亲一亲”,水果宝宝和妈妈不分离。
2.教师注意观察孩子的反应,并给予适当帮助。
——能否正确命名三种水果,并正确地把对应软硬的感觉经验同相应的概念联系起来?
——是否有兴趣参与活动,是否愿意动手操作?
——对水果的匹配是否正确,能否进行撕贴操作等?
活动延伸:
在区角活动中还可以教孩子用撕纸揉搓的方法制作水果:撕下绉纸后搓揉成团,自制成水果宝宝贴到相应的水果背景图上。
附儿歌:
苹果宝宝你别哭,
我来帮你找妈妈。
找到一个大苹果,
快和妈妈亲一亲。
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