活动目标：
1.引导孩子了解做事要有计划，在买菜过程中练习数数、说说菜名、念念儿歌。
2.体验买菜的新鲜过程，得到各自不同乐趣。
活动准备：
1.环境创设(在活动室中创设一个小型的蔬菜超市，在入口处纺织一叠小篮筐，并在出口处放置一排小椅子)。
2.购物单人手一份(购物单上有青菜、番茄、胡萝卜图案，数量均为1或2或3个)。
3.小菜蓝人手一个。
活动过程：
一、引导
1.教师介绍蔬菜超市场景，告诉孩子要去超市买菜。
2.说一说超市里有些什么菜。
二、买菜
1.教师发放给孩子每人一份购物单，和孩子一起阅读购物单。
——说一说今天要买什么?买多少?
——数一数要买多少?
2.带着孩子去买菜，边走边念儿歌。
——你买点什么?(鼓励孩子回忆说出菜名)。
3.在“超市”入口处，教师提醒孩子拎好小篮子，看着购物单去选菜。
4.在“选菜”过程中教师引导提示。
——菜单上的菜你买了吗?
——数一数你买得对吗?
5.买完菜后带孩子边走边念儿歌。
活动延伸：
有机会可以带孩子去菜场或超市蔬菜柜选菜，之前与孩子商量想吃什么菜，可以买多少(以只或个为单位的菜)等，并在蔬菜柜前让孩子指认一些蔬菜，买好菜后还可以请孩子帮着提1-2样少量的蔬菜。
附儿歌：
小宝宝，出门去。
上菜场，买点啥?
青菜、番茄、胡萝卜，
嘿哟嘿哟拎回家。
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