活动目标：
1.让孩子尝试用脚丫划水，体验嬉戏的欢乐。
2.让孩子尝试自己洗脚，学会做自己力所能及的事。
活动准备：
每个孩子备有一条干的擦脚毛巾。
活动过程：
一、环境创设
在户外场地上用塑料充气水池准备两池清水。
二、排排坐，脱鞋袜
1.教师带领10-12个孩子来到户外，坐到草地或者垫子上。
2.教师让孩子脱鞋袜，伸出小脚。
教师指导语：缩起小脖子，钻出小洞子，拉起长鼻子，脱掉小袜子。
3.教师与孩子一起看看、摸摸、说说小脚。(说说脚趾、摸摸脚底脚背、比比小脚的大小等。教师引导孩子学说“小脚丫”、“小胖脚”)。
——教师观察孩子是否乐意参加活动和表达自己的感受。
三、洗洗小脚
提醒穿长裤的孩子卷起裤腿。请孩子围坐在水池边，边洗小脚边说：小脚丫在水里干什么呢?小脚丫在水里好像什么?
四、唱一唱
教师完整念儿歌小结，让孩子一边用脚划水，一边跟念儿歌《有趣的小脚丫》。
五、活动结束时引导孩子擦干小脚，穿上鞋袜。
活动延伸：
请家长在孩子每天洗脚的时候鼓励他做一些力所能及的事(如自己拿毛巾、拖鞋、小凳子，自己脱袜子，自己搓搓脚等)，并引导它们乐意洗脚。
附儿歌：
有趣的小脚丫
小脚丫，胖脚丫。
水池边，划呀划。
扑哧扑哧打水花，
好像两只小白鸭。
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