活动目标

1、感知夏天常见的花，知道其名称和外形特征。

2、通过观察了解花的基本结构，加深对夏天的花的认识。

3、知道花是让大家欣赏的，要爱护花。

活动准备

1、课件：动画片-夏天开的花

2、幻灯片：夏天开的花

活动过程

一、导入

1.谈话：小朋友，你们喜欢花吗?谁来告诉大家，你见过什么样的花?(请幼儿互相交流自己见过什么样的花)

2.教师：小朋友见过的花可真多，那你们知道哪些花是在夏天开放的吗?

二、展开

1.播放动画片，欣赏夏天的花，

(1)教师：现在呢，我们就一起到公园里看看，夏天有哪些漂亮的花开放了呢?

(2)交流：看到了什么花?鼓励幼儿在集体面前大声地介绍。

2.观察感知--夏天的花。

(1)幻灯片演示，请幼儿逐一观察各种花。

教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方?你发现了什么?引导幼儿仔细观察，并与幼儿进行自由交流。

(2)请幼儿选择自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。

(教师和幼儿一起梳理植物的概念--根、茎、叶、花、果。)

(3)针对性观察—康乃馨。

这是什么花?

花是什么颜色的?

花瓣是什么样子的?像什么?(鼓励幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。)

小结：康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一，花色多样且鲜艳，气味芳香。康乃馨是最受欢迎的切花之一，代表了健康和美好，深受大家喜欢。

(4)幻灯片演示，进一步感知认识各种花。看看、说说，花是什么颜色的?什么样子的?看上去像什么?

3. 阅读花卉名称汉字教师带领幼儿边感知花卉，边认读汉字。

小结：花的品种很多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花，有的花瓣像风铃，有的花瓣像荷包，它们都是夏天的花卉，都在夏天开放。

三、结束

再次观看动画片—夏天开的花。

让幼儿边看边说出花卉的名字。

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