主题目标
1、感知、了解夏季的主要特征，知道如何适应夏季的天气，过一个健康、快乐的夏天。
2、感知水的特性，知道水是无色、无味、透明，会流动的，体验玩水的乐趣，并能大胆尝试，初步感知溶解现象。
3、继续学习运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜、肥皂的基本特征。
4、体验光脚踩在不同质地上的感觉，能用恰当的词汇表达自己的感觉。
5、知道故事的名称，理解故事内容，会安安静静地倾听，学习关心同伴，学会故事中的对话。
6、对儿歌内容感兴趣，能将5个手指头与家中人物相匹配。
7、会选用红、黄、蓝等三种颜色和自己喜欢的图形画伞面，能用纸团印染的方法，较均匀地在图样纸上装饰，能画出夏天树德主要特征，并能正确的粘贴方式粘贴葡萄。
8、感受音乐的旋律，分辨音乐的上行和下行，能用动作表现爬上和滚下的状态，体验表演的乐趣。
9、初步感知三拍子的旋律，用愉快的情绪学唱歌曲“夏天到”，注意唱出强拍，并能用问答式来表现歌曲“我的小脸在哪里”。
10、熟悉《瑶族舞曲》的旋律，掌握节奏型︱╳ ╳╳︱和︱╳╳ ╳╳︱，并尝试用乐器进行演奏。
11、学习在25厘米高，2米长的斜坡上自如行走，学习立定跳远的技能，发展幼儿的弹跳能力，练习双脚站在高25厘米处往下跳。
12、知道基本的饮食卫生常识，餐前用肥皂洗净双手，生瓜果去皮，不吃街头小吃，不一次性多吃冷饮或饮料。
13、认识早中晚，学习对物体集合进行数的抽象，能根据半范例进行大小长短的排序。
14、知道过暑假后自己要升中班了，有升中班的愿望，并能过一个快乐的假期。
教学活动
科学：夏天
科学：玩水
科学：好吃的西瓜
科学：多彩的肥皂
科学：试一试
科学：光脚旅行
语言：下雨的时候
语言：小手
语言：小青蛙听故事
语言：咯咯鸡的新房
美术：小花伞
美术：漂亮的夏装
美术：一窜紫葡萄
美术：绘画“夏天的树”
音乐：我的小脸在哪里
音乐：瑶族舞曲(一)
音乐：瑶族舞曲(二)
音乐：小老鼠上灯台
计算：认识早中晚
计算：大小、长短排序
社会：我要升中班了
健康：干净食物人人爱
体育：打蚊子、打苍蝇
体育：小青蛙跳荷叶
体育：小鸟找食
综合：快快乐乐放暑假
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