活动目标

1、通过对各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望。

2、学会主动关心照顾小树或大树。

3、学会做观察记录。

活动准备

1、图片：各种大树

2、彩笔、图画纸、铅笔。

3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。

活动过程

一、观察了不同树种

1、开展自由讨论：你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?

2、提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子?

二、带幼儿去室外观察树木

1、引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。

2、提问：你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它?

三、领养大树活动

1、让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上。

2、与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。

四、观察记录

1、用不同方式记录所观察到的树种。

2、根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花

3、记录小树家的路线图。

五、区分树的种类

1、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量

2、让幼儿学习点数。

六、绘画：我喜欢的树

1、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。

2、总结分享

【幼儿园中班科学教案：我喜欢的树】相关文章：

★ 幼儿园大班数学教案：向左看向右看—幼儿园大班数学教案

★ 秋叶飘飘—幼儿园中班科学教案

★ 中班科学：我喜欢的树—幼儿园中班科学教案

★ 幼儿园大班科学：盛水的工具—幼儿园大班科学教案

★ 幼儿园中班数学教案：大老虎的点心—幼儿园中班数学教案

★ 幼儿园中班科学教案：捉蚂蚁—幼儿园中班科学教案

★ 中班仿编歌曲：红苹果—幼儿园中班音乐教案

★ 中班数学教案：数字的妙用—幼儿园中班数学教案

★ 幼儿园大班科学活动：混合物分离—幼儿园大班科学教案

★ 中班数学：有趣的几何图形—幼儿园中班数学教案