活动目标：

1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。

2、要求幼儿用短句回答问题。

3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。

活动准备：

1、课件：下雨声

2、草地背景图，小伞和动物等插入教具。

教学过程：

一、导入

1、出示图片

教师：今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了?

(小鸭子)

小鸭子是怎么来的?(走来的)

2、看看还有谁来了?(小兔子)

兔子是怎么来的?(跳过来的)

3、草地上还有哪些朋友呢?

二、展开

1、教师：小动物在草地上玩得真高兴呀。

2、播放课件：下雨的声音

教师：哎哟，要下雨啦，会把朋友们要淋湿的，怎么办呢?

3、游戏

教师介绍游戏规则

(1)伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，跳跳兔的朋友请进来。

伞儿请什么朋友进来?(跳着走路的朋友)

(2)引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。

教师扮伞，与幼儿游戏两遍。

(分别请走着和跳着的动物朋友)

4、教师：除了走走、跳跳的朋友，还可以有哪些朋友呢?

(游游、飞飞的朋友)

5、幼儿自由结伴进行游戏。

三.结束

教师：除了刚才小朋友说到的这些朋友，还有很多的朋友。

如：大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友回去后大家再来做游戏。

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