活动目标:
⒈能发现各种洞洞,尝试用身体变洞洞。
⒉体验和老师、同伴一起找洞、变洞的乐趣,萌发初步关注同伴和生活的意识。
活动准备:袋子、皮球
活动过程:
一、 生活中的洞洞
⒈出示袋子:宝宝们,看看这是什么呀?袋子上有个什么呀?哎呀,为什么这里有一个洞洞呢?要它干什么呀?
师:把手放进洞洞里,我们就可以拎着袋袋走了,那袋袋上除了有这个洞洞,还有别的洞洞吗?谁来找一找?(可提示幼儿)
⒉师:哇塞,找到了一个大洞洞,这个大洞洞可以放什么东西呀?衣服,我们买了新衣服,都会装在袋袋里拎回家,还能装什么?吃的,恩,可是这个袋子里没有吃的,所以我们把它放好吧。
⒊师:那除了袋袋上有洞洞,你还在什么地方看见过洞洞?(你们班级里有洞洞吗,你家里有洞洞吗)
门,没有错,大大的门洞洞,门洞洞上还有什么?锁洞洞。还有什么地方有洞洞呢?
二、 身上的洞洞
⒈师:刚才我们说了说家里的洞洞,我们宝宝身上也有洞洞,恶魔一起来摸一摸,找一找,找呀找呀找洞洞,找到一个小洞洞,找到了吗?
⒉眼睛,真棒,我们有几个眼睛洞洞?两个一模一样的眼睛洞洞,要它干什么呀?(看电视)
⒊师:对了,我们的眼睛洞洞可以看,看电视、看书、看报纸,那我们身上还有一模一样的洞洞呢,它们在哪里,找找看,找呀找呀找洞洞,找到两个小洞洞?你找到了吗?
耳朵,呀,摸摸看,左一片,右一片,隔座小山不见面,那耳朵要它干什么呀?(听声音)是的,没有了耳朵,我们就听不见啦,我们要爱护它们哦。我们身上还有洞洞呢,接着找。谁找到啦?
嘴巴,嘴巴洞洞有什么本领?(说话,吃东西)吃什么东西呀?
糖,甜甜的糖,还有呢?我们宝宝最喜欢用嘴巴吃好吃的,那它还有一个本领可别忘了,它可以和好朋友说说话。我们一起把嘴巴洞洞变大,再变小。你还能找到什么洞洞?
鼻孔,鼻孔洞洞能干什么?
闻味道,你的鼻子闻到过什么味道?它身体好的时候,能帮助我们闻到各种各样的味道,可是它生病的时候会这样?流鼻涕,流鼻涕要擦掉,一起用餐巾纸包住鼻子,轻轻的擦干净,擦完的餐巾纸要扔进垃圾桶。
⒋师:我们刚才找到了眼睛洞洞,鼻子洞洞、耳朵洞洞和嘴巴洞洞,还有一个洞洞你们没有发现呢,在我们的小肚子上,对吗?它的名字是肚脐洞洞,它呀是我们宝宝在妈妈肚子里时和妈妈连起来的地方,我们要保护它,让它乖乖的呆在衣服后面哦。
⒌师:那我们的衣服上也有许多洞洞,我们一起来找一找,这是袖子洞洞,这是领子洞洞,还有裤管洞洞、袜子洞洞、鞋子洞洞。
三、 身体变洞洞
⒈师:我们的身体不仅藏了那么多洞洞,还可以变洞洞呢!我们一起来试试看,变呀变呀变洞洞,身体变成小洞洞。
看看,他用手臂抱了一个洞洞,我们一起学一学,抱一个洞洞。
师:再来变一变,变呀变呀变洞洞,身体变成小洞洞。
⒉师:那你能变一个大洞洞,让这个皮球钻进去。
他的洞洞不够大,谁来帮帮忙?(两个幼儿合作)
哇,这个洞洞大吗?为什么这么大?
原来,两个人一起变,可以变出一个大洞洞,让我们所有人一起来变一个更大的洞洞。哇,好大好大的洞洞啊,怎么会这么大呢?
人越多变出的洞洞越大。
⒊师:刚才我们一起玩变洞洞的游戏开心吗,和好朋友玩游戏真是件让人开心的事情,那还有许多东西也能变洞洞,我们一起钻过山洞找一找吧。
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