设计意图:
玩水是幼儿非常感兴趣的游戏,可家长都因为怕孩子的健康,一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动,这是孩子生活中积累了一定的感性经验。我们在开展体操兴趣小组时发现幼儿对洗澡这一动作非常的感兴趣。于是设计了这一活动,强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到体育活动中。
活动目标:
1.发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。
2.在活动中感受体育游戏的快乐。
活动准备:
1.各色毛巾
2.场地的准备
活动过程:
一.教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣
1.师:小朋友,今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜,老师表演的是什么情节?
2.教师表演,突出洗澡中特别明显的动作。
3.请幼儿回答问题:你看到老师表演的是什么?
二.学习动作搓背
1.小朋友真棒,你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧,教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次。提问:“刚才我们只洗了前面的一部分,背上怎么办呢?
2.幼儿讨论,并用肢体语言进行表现,可请其他幼儿跟学。
3.教师示范做用毛巾洗背的动作,幼儿练习
三.游戏我爱洗澡
1.学的这么热了,我们大家去游泳好吗?我们先游到蓝色的游泳池去吧,来把毛巾挂在脖子上,我们出发。哇!终于游到了,我们来用毛巾洗洗背,洗洗澡吧。幼儿练习动作一次
2.来来看那边还有个红色的游泳池,我们游到那边去看看有什么,看有瓶沐浴液,我们赶快搓肥皂吧,记得背上也要洗啊!
3.红色的池子里都是泡泡了,我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧
4.宝宝们都洗干净了吗,我们也把我们的毛巾洗个澡吧四)整理运动洗毛巾听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上,小朋友你们现在都香香的,我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。
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