教学目标：
1、认识唱名“哆”“咪”“嗦”，记住这三个唱名在五线谱上的位置；
2、感知歌曲《一只小铃铛》活泼、欢快的音乐情绪；
3、培养幼儿团结协作、积极参与活动的精神；
教学准备：
五线谱、《一只小铃铛》的歌谱、小锤子2个、磁带
教学过程：
一、幼儿听音乐进入活动室
二、认认
1、出示五线谱，认识唱名“哆”“咪”“嗦”在五线谱上的位置；
2、巩固练习：看谁找得快
三、唱唱
1、指导幼儿看《一只小铃铛》的歌谱，并轻轻地哼唱；
2、让幼儿扮演音符宝宝，根据《一只小铃铛》的歌谱，在五线谱上找准位置，并按顺序唱出自己所扮演的音符；
四、编编
1、将幼儿分组，一组当音符宝宝在五线谱上任意选择下加一线、一线、二线上一位置，另一组幼儿按顺序唱出唱名，教师记录创编的歌曲；
2、互换位置再进行创编；
五、幼儿
听音乐出活动室，结束。
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