活动目标：
1、认识电池的正负极，对电珠发亮的现象感兴趣。
2、尝试在小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮。
活动重点
认识电池的正负两级。
活动难点：在小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮。
活动准备：电池、电线、电珠
活动过程：
1、开关电灯引发幼儿兴趣。
2、用浅显的语言简单介绍电灯发亮的物理原理。
2、出示电池、电线、电珠，引导幼儿观察认识
2、尝试小电珠上绕上铜丝，让电珠发亮
教师巡回指导，发现问题启发幼儿探索。
3、谈话交流
你的小电珠亮了吗？为什么？
活动结束：
小朋友一起探讨，吃点心。
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