目标:
1、知道玩具要安装合适的电池以及电池安装时应正极对负极。
2、能大胆地和同伴交流,并能发现并提出问题。
准备:
电动玩具车、大小电池、记录纸若干。
活动设计:
一、和孩子一起玩没装电池的电动玩具。
提问:怎样才能让这些玩具动起来?
二、幼儿合作装电池并作好记录。
难点:
1、电池的正负极。
2、电池的大小。
三、交流分享实验结果。
1、丰富知识点:
电池有两头,电池的一头有一个突出来的小头,还有一个“+”的图案,这边呢,是正极;另一头平平的,还有一个“—”的图案,这边呢,我们叫它负极。
2、介绍不同大小的电池分别是“1号”“5号”“7号”电池。
四、幼儿再次操作实验,让玩具动起来。
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