目的：1、通过活动，帮助幼儿了解昆虫身上颜色的作用。
2、进一步激发幼儿对昆虫的探究兴趣。
准备：幻灯片、昆虫图片（如：枯叶蝶、竹节虫等）、水彩笔
过程：
一、回忆经验
二、说说自己认识的昆虫及昆虫的颜色。
三、猜测昆虫身上各种颜色的作用。
二、寻找活动
幼儿自由结伴，找出躲藏在树林里、草地上的昆虫，并用笔圈出。
三、观看幻灯，了解昆虫各种颜色的真正作用
1、幼儿讨论：你找到昆虫了吗？它是谁？它在哪里？
[1][2]下一页
（同时播放相应的幻灯片）
为什么我们很难找到它们？
2、小结：原来它们身上的是保护色，是用来伪装自己的。
四、延伸活动
除了它们以外，还有哪些动物也是有保护色的呢？
【大班科学教案：昆虫】相关文章：
上一篇：大班科学教案：会自动找水的根
下一篇：大班科学教案：让车子动起来
