教学要求：1了解手帕花饰的多样，及色彩的丰富，能自己想方法对手帕进行装饰.

2会用花纹，格子或图样对手帕进行装饰，敢大胆的选色，

装饰，自己设计手帕，注意色彩的多样.

教学准备：各式图案，花纹的手帕，作业纸(方形，手帕状)，幼儿人手一盒蜡笔及颜料(红，黄，蓝，绿)，毛笔.

教学过程：一.出示各式手帕，让幼儿欣赏.

1.这是什么？(手帕)它们有什么不一样的地方？(花纹不一样)

2.花纹什么地方不一样？(有的是围着手帕四周一圈，有的只有一个角上有花纹，有的在中间有图案；或是图案不一样，有的是动物，有的是花，有的是格子-----)

二.装饰手帕，幼儿作业

1.我们今天也来画手帕，你喜欢什么样的手帕？(幼儿讲述).

2.看看我们有什么东西呢？(蜡笔和颜料)

3.教师提出要求：幼儿能够自己大胆装饰手帕，注意不和别人一样，能自己想方法设计，注意色彩的使用.

4.教师巡回指导，帮助有困难的幼儿进行设计.

5.要求幼儿在使用颜料时候能将笔在盘子上刮一下，颜料要不多也不少

三.评讲幼儿作品

1.我们看看这些手帕颜色怎么样？

2.你是怎么设计手帕的？用了什么方法？(线条，图案，色块，花纹)

【中班艺术活动：装饰画 “手帕”】相关文章：

★ 中班数学活动：恬恬和小鸡—幼儿园中班数学教案

★ 中班数活动：爱心礼物—幼儿园中班数学教案

★ 中班常识：路边的标志2—幼儿园中班科学教案

★ 中班数学活动：认识数字7—幼儿园中班数学教案

★ 中班公开活动：数落叶—幼儿园中班数学教案

★ 中班数学活动：认识5以内的序数—幼儿园中班数学教案

★ 中班数学：“拼图形”—幼儿园中班数学教案

★ 中班数学活动：找规律 —幼儿园中班数学教案

★ 幼儿园中班数学教案：送牛奶—幼儿园中班数学教案

★ 中班数学活动：比较高矮 —幼儿园中班数学教案