活动目标:
通过操作,让幼儿感知磁力的大小。
活动过程:
1、 准备布、被子带领幼儿观察实验:磁铁能穿过布,但不能穿过被子。
2、 引发幼儿讨论:为什么磁力可以穿过布穿那不过被子?
3、 师生再次实验:用磁铁透过木盒盖使别针动起来,引导幼儿认识到,随木盒盖的加厚,磁力最终动不了别针。
4、 幼儿自己做实验并记录:
为幼儿提供大小不同的磁铁和别针,让幼儿记录大小磁铁一次分别可吸多少别针。
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