发表时间:2013-10-10 收藏 投稿
活动目标:
1、 了解纸的形状与纸的承受力的关系。
2、 培养幼儿的科学探索能力。
活动过程:
1、 幼儿自由搭桥,并试一试桥的承受力,引出如何让桥变结实。
2、 幼儿尝试改变纸的形状和结构,增加纸的承受力。
3、 幼儿相互讨论,并介绍自己成功的经验。
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