发表时间：2013-10-10 收藏 投稿
活动目标：
1、 了解纸的形状与纸的承受力的关系。
2、 培养幼儿的科学探索能力。
活动过程：
1、 幼儿自由搭桥，并试一试桥的承受力，引出如何让桥变结实。
2、 幼儿尝试改变纸的形状和结构，增加纸的承受力。
3、 幼儿相互讨论，并介绍自己成功的经验。
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