一.设计意图:
认识小鸡的一家时,阳文突然对鸡窝里一只刚刚出生的小鸡产生了兴趣。高兴地问到:幼儿“小鸡是怎么从蛋壳里出来的?”他的提问引起孩子们的兴趣,由此,我设计了该活动,让探索小鸡出壳的动作。
二.活动目标:
1.激发幼儿对音乐活动的兴趣,体验小鸡出壳的愉快情绪。
2.探索小鸡出壳的动作,能随音乐有节奏地做动作。
3.发展幼儿的创造力和音乐表现力。
三.活动准备:
1.知识经验的准备:学过“大母鸡”和“小小蛋儿把门开”的歌表演,知道母鸡会下蛋,会孵小鸡。
2.环境的准备:周围布置母鸡的家和栅栏、花草等。
3.教具的准备:音乐磁带、多媒体课件。
四.活动过程:
1.发出邀请,到母鸡家去做客。幼儿边唱边跳“大母鸡”进场。
2.观察课件画面,请幼儿想办法帮助小鸡出壳。
“小鸡不知道怎么从蛋壳里出来,可着急了,你们能帮它想想办法吗?”让幼儿边说做相应的动作,也可以引导其他的孩子学做这个动作。(如头顶、脚踩、翅膀推、屁股拱肩膀撞等动作)
3.播放课件,观察小鸡的动态:“小鸡学会了哪些方法?”
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