一、活动目标

1、引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感；

2、创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解；

3、鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。

二、活动准备

1、头饰：蝴蝶

2、录音机、音乐磁带

三、活动过程

1、在乐曲《问候舞》的伴奏下，幼儿愉快自由地进入活动室。

（两个小朋友手托手，跑跳步进入活动室，并根据音乐的变化创造、表演声势动作。）

2、发声练习（C、#C、D、#D、E、F）

12345-|54321-|12345-|54321-|

小猫怎样叫？喵---喵---喵—lvlvlvlvlvlvlvlvlvlv.

小鸭怎样叫？呷---呷---呷—lalalalalalalalalala.

1—2|3—4|5—6|5——|5—4|3—2|1—3|1——|

河里小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头。

3、随前奏用最好听的声音表演唱《蝴蝶歌》，问：“这首歌叫什么名字？”

（123455|i765-|44433|22221-|）

4、用声势、身体各部的动作表现音乐节奏。

感受音乐，用身体当乐器（拍手、跺脚、拍腿、捻指等身体动作）来表现音乐节奏，鼓励每个幼儿创造不同的表现形式，并请每一个幼儿展示，然后老师哼乐曲每个幼儿按顺序各表示一小节。

【大班音乐艺术教案：蝴蝶花】相关文章：

★ 大班数学教案：长发和短发—幼儿园大班数学教案

★ 幼儿园大班音乐说课稿：小货郎

★ 幼儿园大班科学说课稿：有趣的影子

★ 幼儿园中班数学教案：认识上下—幼儿园中班数学教案

★ 幼儿园大班音乐说课稿：捏面人

★ 大班数学教案：图形妈妈和宝宝—幼儿园大班数学教案

★ 幼儿园大班社会教案：认识人民币

★ 大班科学说课：风的奥秘

★ 小小裁判员—幼儿园大班数学教案

★ 幼儿园大班科学教案：蔬菜里的洞—幼儿园大班科学教案