教育目标:
1、以身体紧缩或伸展成圆的动作,培养幼儿的控制力。
2、能根据教师的展示或描述,用身体表现场景。
3、能将自己表现的动作,用简单的单线画表示出来,加上头尾,变成连环画。教育准备:
气球若干,钢琴,黑色记号笔人手一支,白纸多于人数的四倍(32开小正方形),钉书机。
教学过程:
(一)引起动机
1、出示气球,吹气。
2、与幼儿讨论:
①没吹气的时候,气球是怎么样的?
②吹气以后呢?
③吹气时,人发出怎么样的声音?
(二)展开活动
1、让幼儿摆出印第安式的坐姿,上身尽可能紧缩着,就好象一个没有气的气球,老师做出吹气的动作,让幼儿跟随着吹气声,慢慢伸展上身。
2、游戏2遍后,老师暂停吹气,也让幼儿暂停,保持当时的姿势,再以拍手代替气球被刺破的声音,让扮演气球的幼儿迅速回复成气球没有气时的姿势。
3、用钢琴来代替吹气,做胀缩的动作,并即兴地加入气球被刺破的声音。
4、让老师或幼儿当乌鸦,把吹胀的“气球”一个一个啄破。
5、被线拉着的气球怎么飞呢?提醒幼儿“气球被绑着哦!”的感觉,让幼儿的脚或身体的某一部分要固定在地面上,再根据钢琴的乐声,自由地表现。
6、如果放开吹胀的气球,它会怎么飞呢?实际演示,幼儿根据钢琴的乐声,相应地做动作。
7、请幼儿根据刚才的游戏,用气球做主题,编出各种有趣的故事,画在纸上,并变成连环画。
8、老师帮助个别能力弱的孩子想故事以及布局,启发他自己动手创作。
9、请动作快已完成的幼儿,把作品展示给大家看,引导其他幼儿向他学习,编出不同的故事。
(三)分享活动
将幼儿的作品按秩序叠齐,订好,互相间讲关于气球的故事。
(四)延伸活动
请幼儿想出更多更好的关于气球的故事,并用最简单的线条将它表现出来。
【大班美术教案:创造性连环画】相关文章:
上一篇:艺术教案:画只大青蛙
下一篇:艺术活动:个性简单元宵节玻璃灯