目标:
1.感知乐曲的欢快情绪。
2.学习看指挥演奏,掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。
准备:
1.活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲,并能随乐曲节奏做简单的身体动作。
2.铃鼓、小铃、圆舞板等。
3.《我爱北京天安门》图谱一张。
过程:
1.律动:《我爱北京天安门》。
2.复习歌曲:《勤快人与懒惰人》。
3.学习打击乐:《我爱北京天安门》。
●看图谱拍节奏。
●讨论:《我爱北京天安门》这首乐曲可以用哪些乐器来演奏?为什么?
●师生共同确定,并记录在图谱上。
如第一句用铃鼓演奏、齐奏时,第一、二句用小铃、圆舞板演奏等。(教师带领幼儿做动作,启发幼儿用铃鼓演奏)
●看指挥(教师),小朋友空手练习。
●教师指挥分部做两次。
●拿乐器合奏。
4.学习当指挥。
●请1~2名幼儿看图谱指挥演奏。
●小结。
以后的复习活动中可增加难度,每句的末尾小结处加入大鼓,或让大多数幼儿都有机会担当小指挥,指挥演奏。.增加幼儿对打击乐的兴趣,提高自信心。
评价:
1.会正确演奏铃鼓。
2.能初步根据乐曲选择使用的乐器。
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