《理发师》是一首节奏欢快的民歌,歌曲生动描绘了理发师认真、愉快、忙碌的工作形象,也反映了他们劳动时的快乐和劳动后的喜悦。结合本月主题教育活动“我长大了”的分主题“我的愿望”,我们发现幼儿对现实生活中的各种职业都充满了好奇与向往。为此,根据幼儿的兴趣,我们设计了一系列活动。
活动一:参观理发店
※活动目标
1.丰富词汇:理发店、咔嚓、刷子、剪刀、吹风机等。
2.了解理发师的工作性质与特点,懂得尊重他人的劳动成果。
※活动准备
事先与理发店联系,请理发师为幼儿介绍自己的操作工具名称及用途。
※活动过程
1.参观前的谈话。
(1)请幼儿讲讲自己去过的理发店是什么样子。
(2)向幼儿提出参观的要求:看看理发店有谁,在干什么,理发师用什么工具理发,剪刀剪发时会发出什么声音,理发师理完发后心情怎么样。
2.参观理发店。
(1)引导幼儿观察理发店的布局、设施。
(2)请理发师介绍理发的工具。
(3)指导幼儿观察理发的过程。
3.参观后的总结谈话。
4.结束活动。
※活动延伸
指导幼儿玩角色游戏:理发店。
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