目标:
初步培养幼儿有意识观察的习惯,引导幼儿用不同的线条表现不同的内容。
准备:
已经有了基本的直线、曲线、点线的绘画经验。范画、我的自画像、彩色笔。
过程:
1、老师指着自己的披肩长发说:“一会儿我要去参加李老师的生日会,我的头发这么乱还没有梳好,怎么办呀?谁来帮帮我!梳什么样的发型好看呢?”(请幼儿说出自己的想法,并根据幼儿说的不断变换自己的头发,让幼儿选择那种发型最适合我。)
2、出示我的自画像,按幼儿说的示范出各种线条的画法。(边画边擦,最后出示范画让幼儿观察头发有长、有短、有直、有弯,都很漂亮。)
3、你们说的都很好看,那么多我都记不住了,快画下来让我慢慢选。请幼儿自己动手将设计的发型画在纸上,教师指导幼儿的握笔姿势。
4、幼儿作品展示,请幼儿选择喜欢的发型,我按照发型的样子梳好头发。
【小班艺术教案:小小美发师】相关文章:
上一篇:大班美术教案:我用画笔画家乡
下一篇:大班美术教案:未来的世博会会场