活动目标:了解动物有各种保护自己的办法。
活动准备:各种动物的图片、教学挂图《动物》。
活动过程:
1、动物的衣裳:
(1)、出示蝴蝶、青蛙、骆驼、白熊。讨论:
——“为什么它们穿不同颜色的衣裳?”
(2)、出示乌龟、刺猬、鱼、鸟的图片。讨论:
——“为什么它们穿不同样子的衣裳?”(硬壳、刺、羽毛软、暖、轻)
2、动物的武器:
(1)、出示猫的图片,讨论:
——“猫是怎么保护自己的?”“还有哪些动物保护自己的办法和猫一样的?”
(2)、出示牛的图片,讨论:
——“牛是怎么保护自己的?”“哪些动物保护自己的办法和牛是一样的?”
(3)、出示蜜蜂图片,讨论:
——“为什么蜜蜂有刺,它有什么用?”
3、其他动物保护自己的办法:
——“还有哪些动物是怎么保护自己的?”
鼓励幼儿观察与发现周围动物保护自己的办法。
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