主题活动:自己做,真能干
主题思路:
中班的孩子,对事情的好奇心越来越强了,而且,他们现在已经有了一些自己的想法,遇到事情以后相对比以前依赖性小了很多。自己知道开动脑筋,积极想办法,处理好问题。例如:当他们看到班里有纠纷的事情,有的孩子就能出来解决。他们会说:“男孩子应该让着女孩”“小朋友应该互相帮助”。。。。。。并且,孩子们的动手操作能力也增强了,他们喜欢用自己的小手去打扮生活,去解决困难。
环境创设:
1、教师与幼儿和睦相处,相互关心,启迪幼儿与同伴间友好相处。
2、在各区角投放相关的材料。如:数字卡,实物卡,手偶或头饰,纸团粘贴等。
3、开展“摸箱”和图形拼搭活动,巩固幼儿对数形的认识。
家园共育:
1、平时与幼儿交谈时,注意结合生活中的失利,引导幼儿理解数的实际意义。如:家里几口人?早上乘坐几路公共汽车?
2、放手让幼儿自己做力所能及的事,如:穿脱衣服、整理物品等。
3、带领幼儿外出观察各种建筑物,帮助其学习在特殊情况下使用求助电话119、120、110。
预设目标:
1、尝试描画自己的手,体验其中的乐趣。
2、大胆想象并画出小手能做的事。
3、知道摩擦能产生静电的现象。
4、乐意动手操作,爱做科学小实验。能较细心、耐心地进行操作。
5、在熟悉歌曲的基础上,创编出小弟弟早起劳动和“亚克西”的动作。
6、学习遵守游戏规则,练习与同伴合作的能力。
7、学习将物体按不同用途(吃的、穿的、用的)分类。
8、遇到危险或急事时会拨打急用电话,形成初步的自我保护意识。
9、能用普通话清楚、有节奏的朗诵儿歌。
10、能用脚清楚、连贯的语言表达自己的想法。
11、通过交谈,明白自己的事要自己做。
12、利用塑料袋制作各种物品,提高动手能力。
13、学习比较三个物体的长短,并会用相应的词汇描述。
14、学习用小棍赶球行进,尝试探索用不同的器械赶球的方法。
15、了解秋天的主要特征
主要活动:
健康领域:求助电话
洗手绢
冲浪
我会赶小猪
语言领域:我的小手真能干
自己的事自己做
落叶
手指歌
击鼓传花
社会领域:我俩不一样
求助电话
洗手绢
科学领域:会跳舞的小纸屑
我会分
气垫战车
比比谁的长
魔法铁丝
艺术领域:我的小手真能干
小弟弟早早起
奇妙的塑料袋
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