一、生成背景：
秋天，是一个多彩的季节；秋天，是一个丰收的季节；秋天，是一个气象多变的季节。感知秋天，最好的办法就是让幼儿到大自然中去，领略秋天的美景，寻找捕捉秋天的变化。围绕秋天这一主题，我们将内容扩展到秋天的天气变化、秋天的昆虫、秋天的农作物、丰收的果园等方面，让幼儿感受和想象动植物的变化、秋天山野的美景、丰收的景象……从而激发幼儿探索热爱大自然的情感。
二、主题目标：
1．有观察的兴趣，能感知秋天的变化和大自然的美景，了解秋天里人们的劳动，直到秋天是一个丰收的季节。
2．乐于参加远足美工种植等活动，会用多种形式表现对秋天的认识。
3．鼓励幼儿用多种方式表现表达秋天的美景，如美工、音乐表演、绘画等。
三、体活动方案
活动一：语言《秋天的话报》
活动目标：1、；巩固对秋季的主要认识：天渐渐冷了，人们穿上了毛衣，有的树叶变黄了，飘落下来了，菊花开放了，秋天是收获的季节。
2、帮助幼儿欣赏和感受秋天大自然的美，培养幼儿热爱大自然的情感。
3、发展幼儿的口语表达能力。
活动准备：1、课前组织幼儿观赏秋天的大自然的美景。
2、引导幼儿观察周围花草树木在秋季的变化。
活动过程：1：幼儿根据自己已有的经验，谈谈对秋季的认识。
2：幼儿分别到活动室外找秋天的特征，巩固对秋天主要特征的认识。
3：把幼儿找到的秋天的树叶、花卉、水果等装饰形成一个五彩的秋天。
活动二：科学《各种各样的树叶》
活动目标：1、通过采集活动，使幼儿发现周围世界上有各种各样的树叶，激发幼儿观赏大自然的兴趣及热爱大自然的情感。
2、学习分类的技能，发展幼儿的观察能力及语言表达能力。
活动准备：每位幼儿一个采集袋。
活动过程：1、通过采集树叶活动，激发幼儿观赏各种树叶的兴趣。
2、幼儿讨论交流采集的树叶，鼓励幼儿大胆发言。
3、学习分类的技能，能用完整的语句讲述自己是按什麽分类的。
活动三：体育游戏《捉蚂蚱》
活动目标：练习手脚着地向前跳，努力做到动作协调、灵敏。
活动准备：公鸡头饰一个。
活动过程：1、复习双脚着地向前跳。
2、介绍游戏名称。
3、介绍游戏玩法。
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