活动目标:
1、 激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。
2、 在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。
3、 学习用做记录的方法表示自己的想法。
活动准备:
1、 笔、和表格人手一份。
2、 猴子的手偶一个。
3、 多媒体课件。
4、 小红旗人手一面。活动流程:猴子求救——幼儿帮助猴子找家——进行环保教育，同时 介绍猴岛及一些美丽的海南风光——讨论——当个环保小卫士。
活动过程:
（一）开始部分：
一、猴子求救1、“孩子们，你们看猴子哭了！”2、让孩子们看: 猴子哭着说 “我没有家了,请大家帮帮我好吗?”二、幼儿帮助猴子找家1、“猴子为什么没有家呢？”让孩子们讨论2、“你们能不能帮助猴子呢？”3、“那好，请你们把想出来的办法用标记记录出来，看谁的办法最多。”4、让孩子们分组画标记，想办法帮助猴子。
（二）基本部分：
一、 让幼儿说说谈谈自己的好办法1、“请你们把自己的好办法说一说”2、让幼儿说各种各样的办法。3、“你们可真棒，想出了许多好办法。”
二、 进行环保教育，同时介绍猴岛及一些美丽的海南风光1、 “猴子喜欢生活在环境优美的地方，那它喜欢生活在海南岛吗？为什么？”2、 让幼儿说出各种原因。3、 放VCD，介绍猴岛。4、 我们海南还有很多美丽的地方，你们知道吗？5、 让幼儿说出自己去过的旅游景点。6、 我这里也有一些美丽的风光，我们一起来看看吧！7、 让幼儿了解一些美丽的海南风光。（放课件）9、这么美丽海南，也有一些地方受到了污染，让我们来看一看。三、 讨论：环境遭受到污染怎么办？1、让孩子们讨论：这里缺少了什么？为什么会没有游人呢？2、为什么会变成这样呢？我们应该怎么办呢？3、 让幼儿分组画标记做记录，然后再说一说。
（三）结束部分：1、 从今天开始，你们愿意当环保小卫士吗？2、 那老师给你们发个小红旗，我们一起去宣传，告诉大家要爱护环境，保护小动物。3、 走，出发吧！延伸活动：我们应该怎样做好环保小卫士。
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