测试目标:
1.会用圆形、方形等简单形体表现单个物体的轮廓特征及其变化。并能快乐、大胆、轻松地作画。
2.会辨别红、黄、蓝、绿、橙、黑、白等不同色彩,说出它们的名称,并会选择使用多种色彩作画。
3.会使用腊笔、水彩笔、水粉画笔涂染,知道爱护纸张。
4.知道把主要部分画在纸的中心位置,主要物体要比其经部分大。
5.掌握搓、团、压扁等技能,体验物体的立体构成。
测试内容:
1.绘画:可爱的小动物(要求画出小鸡、小乌龟、小刺猬等小动物,并添画出小花和小草)。
2.泥工:苹果。
测试方法:运用绘画和做手工的方法进行测试。
小班幼儿健康(体育)能力测试方案
方案设计:谢烽
测试时间:2008、6、23
测试班级:小班
测试方式:每班抽测20名幼儿
测试目标:
1.上体正直、双脚交替自然地走。要求:挺胸,躯干正直,使颈、背在同一垂直而上,眼看正前方,步幅大而均匀,落地轻柔,两臂自然前后摆动。
2.上体正直、双脚交替自然地跑。要求:步子迈开,落地轻柔,躯干正直稍前倾,两臂握拳屈肘前后自然摆动。
3.走、跑交替。要求:(1)走—跑,听到跑的指令,下肢迅速蹬摆做出跑的动作,同时两臂迅速由直臂变屈臂前后摆动,身体稍向前倾。(2)跑—走听到走的指令,迅速由跑转变为走,并调节呼吸。
4.轻松自然地双脚同时向上跳、向前跳。要求:屈膝预摆,蹬伸充分,落地缓冲。
5.会做“小动物模仿操”。要求:动作正确、到位,精神饱满。
测试内容:
1.做小动物模仿操。
2.我会运动
测试方法:通过做操、玩游戏的方法来进行。
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